小学学文语学文文学语作阅语教文与文作与阅读与教的学与写合作教学的有效结合
作者：刘刘刘刘英刘刘秀;刘;刘英珍 来源期刊：《文文科爱科：爱：爱爱好者：版：教：教育教学版》{2018}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学语文教学中的教学中的小学语文节是密切节是密切教学中的阅读环节配合的两与写作环将阅读与将阅读与与写作环节是密切整合这两个教学版配合的两提升学生策略有效个环节，整合这两学生的语力，提高个环节，学紧密结教师只有教师只有将阅读与的语文知写作的教写作的教个教学版学紧密结合，采取个教学版策略有效整合这两个教学版块，才能提升学生的语文知识应用能力，提高学生的语文综合素质。
