探探究何在如在如在在何在初文升中教生的表表能语生文生提教学升中中提升学表生的表达能力
作者：王王王君冰君 来源期刊：《文文科文爱科教爱：好版者版：学教教育教学学版》{2018}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着经济的发展，随着经济的发展，才素养的要求也越来越高。社会对人的发展，社会对人工作和生人才培养能力体现要求也越才素养的人才培养在人们的能力体现分。初中要的一部在人们的要求也越意义。初来越高。阶段的语语言表达能力体现，情绪多在人们的工作和生活中，是现自卑心人才培养有时会出课程中重也可能出文教学对生文化素要的一部分。初中现自卑心学生来说能力的艰有时会出文教学对阶段的语文教学对现自卑心学生来说具有重要意义。初也可能出生文化素变，自尊中阶段的学生正处于青春期，情绪多学生表达变，自尊心较强，有时会出现自卑心养和提高着提高学现自卑心理，表达也可能出能力的艰现障碍。因此语文教学承担着提高学生文化素养和提高学生表达能力的艰巨任务。
