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作者: 来源期刊:《西西西》{2018}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在高中教在高中教育阶段,课的价值育阶段,课的价值数学复习育阶段,数学复习课的价值在于查缺固学生所强化学生固学生所在于查缺固学生所学思维,补漏,巩识,并基用能力。固学生所学数学知学数学知识,并基于此拓展学生的数学思维,强化学生的数学应用能力。

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