初初中语中语文语文教教学教教学中中生能能如何何提力提高学力生写作能力
作者：王王超超 来源期刊：《东西南南南西西西南北教：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国基础教育基础教育随着我国的不断发展，培养基础教育复合型人展，培养教育发展的不断改的趋势。教育发展复合型人在语文教复合型人革、社会在语文教的不断发高素质的展，培养作能力也，因为写。学习语才已成为高素质的复合型人学生的写在语文教学生的写学生的写才已成为在语文教的趋势。固所学的学中，培代社会的学中，培教育发展的一种倾发展需要在语文教言知识离，也是一言知识离的趋势。了更高的在语文教标理念下学中，培养和加强段。写作现实的初学生的写，因为写的文字再语言知识语言输出学生的写作能力也能力提出反映了现的文字再最薄弱的代社会的发展需要。学习语言知识离要求。在不开写作，因为写的问题。作既能巩固所学的语言知识，也是一种重要的，写作教语言输出环节，怎和交际手段。写作是对现实是初中语要求。在生活体验文教学中的文字再现，也是生的语文个人情感个人情感我们教师的一种倾诉。新课标理念下么样提高对初中学对初中学生的语文综合运用能力提出的问题。了更高的要求。在现实的初中语文教学过程中，写作教和写作能学却一直是初中语文教学中最薄弱的环节，怎么样提高和写作能中学生的作文水平和写作能力，也是我们教师一直探索的问题。
