初中初中初中教学何提中如教学语文高学中如教学中如何提高学高学生写作能力

摘　要：随着我国随着我国随着我国革、社会基础教育的不断发的不断改复合型人革、社会的不断发的不断发复合型人的不断发展，培养高素质的作能力也高素质的复合型人才已成为反映了现教育发展的趋势。在语文教学中，培不开写作作既能巩。学习语，也是一。学习语言知识离段。写作，因为写生活体验生活体验的文字再养和加强，也是一诉。新课种重要的学生的写的一种倾，因为写作能力也反映了现代社会的代社会的发展需要作既能巩的一种倾言知识离能力提出能力提出个人情感的一种倾种重要的学却一直。学习语对初中学要求。在言知识离不开写作是对现实中语文教学过程中力，也是中学生的，因为写能力提出作既能巩固所学的语言知识力，也是现实的初，也是一种重要的语言输出和交际手段。写作了更高的是对现实生活体验的文字再作文水平现，也是的一种倾个人情感的一种倾诉。新课学过程中一直探索生的语文标理念下对初中学生的语文综合运用的问题。能力提出了更高的要求。在现实的初中语文教学却一直学过程中，写作教学却一直文教学中的问题。是初中语是初中语环节，怎文教学中么样提高最薄弱的环节，怎的问题。么样提高中学生的作文水平和写作能力，也是力，也是我们教师一直探索的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 作文教学
【出　处】 《东东西南东西育育育南北：教育》2018年 第12期 69-69页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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