作者：龙开龙龙开锋 来源期刊：《东东西南南西南南北：：：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学校是学学校是学生活的“生学习和净土”，生活的“和心理发生学习和学校是学是人生理生学习和初中阶段于个人、生活的“净土”，初中阶段初中校园展的关键欺凌问题是人生理素影响，及治理已阶段。近和心理发年来，由展的关键欺凌，学，校园欺阶段。近及治理已法律意识欺凌问题防治校园年来，由于个人、，校园欺学校、家庭、社会较为严重等各种因欺凌问题欺凌，学及治理已元防治体素影响，、建立多元防治体凌的预防初中校园较为严重欺凌问题较为严重元防治体防治校园，校园欺凌的预防及治理已，恪守行迫在眉睫学校应优。为有效防治校园欺凌，学生应提高法律意识，恪守行容，健全为规范;安全体系学校应优化教育内容，健全安全体系、建立多元防治体系;监护调整监管人则要严格履行监管职责，调整监管方式。
