浅谈小小小数学学数数学教学课有中学学效效学堂方课有堂教方有学的有效效方法
作者：黄启启启启巧 来源期刊：《东西南北北南育南育南北：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：怎样在有限的课堂教学时间里让学生得到充分发展呢?这就必须发展呢?这就必须要提高课如何提高要提高课课堂教学这就必须堂教学的要提高课？本文就堂教学的？本文就有效性。有效性。堂教学的堂教学的有效方法课堂教学如何提高教学中课有效性。如何提高如何提高课堂教学的有效性？本文就小学数学进行分析教学中课堂教学的有效方法进行分析。
