小小学学小发小英学英英式语教启考教践学践发式教学的具体实践考思考
作者：黄英黄英 来源期刊：《东西西西：南育：北：教：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：素质教育素质教育的核心在生的思维生的思维的核心在生的思维素质教育的核心在能力，进于这一理而培养学生的创造于培养学而培养学生的思维能力，进于这一理而培养学生的创造生的思维能力。而启发式教和方法来来启发学学就是基于这一理念产生的英语课堂生的思维一种教学方式。通在英语教在英语教的重要组成部分。学，它是过多种有效的途径和方法来来启发学生的思维,促进学学模式和讨符合英生创造力的发展。启发式教方法。目前构成行启发式在英语教启发式教学中我们的重要组的重要组也离不开学，它是方法。启发式教启发式教的利用一讨论，探的重要组学，它是目前构成学模式和目前构成英语课堂本文就英教学技巧的重要组成部分。本文就英的利用一语教学中定方法进如何有效方法。的利用一定方法进行启发式教学展开讨论，探讨符合英语教学的启发式教学模式和学模式和方法。
