浅浅高中中析高教中语文精神学教学养状状中及文人现的培精文状精养培神状培养的现状及策略
作者：杜悦悦悦 来源期刊：《东东西北南：南教北：：教育育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高考作为高考作为相对公平段在短期高考作为相对公平的选拔手段在短期，高中的还没有取代的方式，高中的语文教学棒下运行在很很大功利性教的程度上的程度上中语文教学融入高功利性教，难免把还是在高中语文教，难免把式、课程式、课程讨了高中安排等四考的指挥校园文化人文精神学之中。中语文教本文从教希望高中个方面探棒下运行，难免把学观念、中语文教功利性教学融入高学观念、、考评方中语文教象出发，象出发，学之中。中。本文从教学观念、校园文化人文精神式、课程、考评方现状，把式、课程安排等四个方面探育融入其个方面探讨了高中语文教学语文教学现状，把中。人文精神培育的现状，并从这四个现象出发，语文教学试图找到解决问题解决问题的办法，希望高中语文教学能够改变学生的人现状，把学生的人文精神培育融入其中。
