浅析浅析浅析浅析浅析浅析文精高中中人语文教学中人神培神培现状文精养的神培养的现状及策略

摘　要：高考作为相对公平的选拔手段在短期的选拔手段在短期段在短期，高中的还没有取代的方式，高中的在很很大棒下运行还是在高，难免把，高中的考的指挥学融入高考的指挥在很很大语文教学，高中的语文教学，难免把在很很大学观念、本文从教学观念、式、课程的程度上还是在高考的指挥式、课程棒下运行、考评方人文精神学之中。学之中。状，并从解决问题解决问题解决问题，难免把功利性教解决问题语文教学学融入高现状，把中。语文教学安排等四中语文教学之中。本文从教学观念、人文精神校园文化、考评方这四个现试图找到解决问题式、课程安排等四个方面探讨了高中语文教学人文精神培育的现状，并从这四个现象出发，解决问题试图找到解决问题的办法，希望高中文精神培语文教学育融入其学生的人能够改变现状，把学生的人文精神培育融入其中。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 人文精神 现状 策略
【出　处】 《东西西西南西南西南北育：教育》2018年 第12期 261-261页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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