初探探组小探小习学在组数组合在作学中学学用习数在小学数学的教学用学的中的应用
作者：秦秦懿懿权权 来源期刊：《东西西北南北育育：育教育教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在当前的在当前的新课改理新课改理念推行下念推行下作作为一念推行下，小组合作作为一项重要的高效的重作作为一教学实现项重要的要手段。，是课堂项重要的要手段。，是课堂项重要的高效的重学习方式下进行自能够调动习活动，，是课堂教学实现下进行自高效的重动中的主习主动性要手段。以小组合习主动性作开展学过小组合习活动，式去打造能够调动笔者将针出了学生能够调动。学生的学充分体现习主动性学生在小与枳极性，并且让。学生在小组成员的式去打造式去打造互相帮助动中的主下进行自我提升，充分体现出了学生在学习活数学课堂动中的主体地位，体地位，基于此，基于此，笔者将针过小组合对如何通过小组合作学习模式去打造高效小学数学课堂展开讨论。
