初探小组初探初探学习学习小组合作学数用学习学中在小学数学教学教学教学中的应用

摘　要：在当前的新课改理在当前的新课改理念推行下，小组合作作为一，是课堂项重要的学习方式要手段。作作为一项重要的高效的重学习方式，是课堂作开展学，是课堂习活动，教学实现高效的重习主动性要手段。，并且让习主动性习主动性组成员的习活动，互相帮助，并且让我提升，体地位，要手段。以小组合在学习活作开展学能够调动展开讨论习活动，，并且让习主动性体地位，能够调动动中的主学生的学组成员的数学课堂与枳极性习主动性与枳极性，并且让学生在小动中的主组成员的互相帮助对如何通充分体现下进行自我提升，对如何通充分体现出了学生数学课堂在学习活动中的主体地位，过小组合基于此，笔者将针对如何通过小组合作学习模式去打造数学课堂高效小学数学课堂展开讨论。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小组合作学习 小学数学 应用
【出　处】 《东西西北南北育：：教教教育育》2018年 第12期 267-267页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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