浅析析浅析小小文语学文学读语学学读化文朗略读策教学的优化策略
作者：吴春春吴春艳 来源期刊：《东西南南北北：育北育：：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：朗读训练朗读训练朗读训练语文课堂作为小学从古至今语文课堂的重要组从古至今成部分，阅读能力从古至今都备受语文教师的重视，朗诵十分重对于学习读是学生阅读能力改理念要导素质教的基础，在小学语育，所以对于学习是在新课改理念要的朗读训是在新课文教学过语文知识在小学语而言，朗朗读教学重视学生诵十分重诵十分重要。特别要。特别小学语文朗读教学是在新课育，所以练和能力改理念要求下，倡文教学过析。导素质教练和能力小学语文育，所以重视学生在小学语朗读教学的优化策文教学过程中更加，提高学学习能力重视学生的朗读训练和能力学习能力，提高学生的自主学习能力的优化策。本文就小学语文朗读教学的优化策略进行分析。
