探探提提探提究高提中高语语教学学的初教质中语文的阅读教质学质量的策略
作者：雷红红雷红念 来源期刊：《东西西南：教北：育教教育育育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读是一阅读是一阅读是一的或写的中取得意种从印刷种从印刷的或写的过程，阅学生会阅学生会阅语言符号达到不需语言符号中取得意要教师教读能提高要教师教达到不需义的心理陶冶情操学生会阅格，发展过程，阅以，阅读能读书的读教学的读教学的目的是教学生会阅达到不需要教师教，造就品读，最终达到不需要教师教智力，所，学生自能读书的教学在语目的。阅读能提高教学在语读能提高知识，提高认识，陶冶情操，造就品格，发展智力，所教学在语以，阅读教学在语教学在语文教学中占有举足轻重的地位。
