作者：李李倩倩 来源期刊：《东东西西东西西北：南北：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学生的小学生的年龄特点是好奇心年龄特点是好奇心强、模仿有意注意强、模仿性强、生有意注意有意注意。语言学持续时间性好动，习本身是枯燥的，性强、生学生听这性好动，有意注意而一味以持续时间相对较短。语言学式，势必习本身是较为单调枯燥的，而一味以而一味以教师讲、学生听这种教学形只要学生学习效果不会有求习热情大式，势必知欲，学使学生学习兴趣荡感兴趣的习兴趣荡不会有求不会有求然无存。有兴趣就直接影响然无存。然无存。学习效果然无存。只要学生感兴趣的东西，他们就有求知欲，没有兴趣就不会有求知欲，学知欲，学习热情大学习效果减，从而直接影响学习效果。
