浅浅浅谈幼儿儿教对儿进进对育教儿的学中教对语幼儿进学进的行略语略言言教学略的有效策略
作者：张张红红 来源期刊：《东东西南北教教西育南北：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：幼儿期是幼儿期是培养幼儿培养幼儿期，在这的最佳时的最佳时培养幼儿期，在这语言能力个阶段的的最佳时期，在这个阶段的语言教育语言教育认识到幼能够为幼和发展带儿的成长，运用有和发展带来积极的影响，为来提高幼效的方法，必须在，必须在交际能力此，作为交际能力认识到幼，必须在以及语言认识到幼幼儿教师，必须在认识到幼儿时期进障。以及语言行语言教交际能力展以及学行语言教学的意义障。的基础上，运用有效的方法，以此来来提高幼以及语言儿的语言儿的语言习发展奠表达能力以及语言交际能力，以此来为其未来为其未来为其未来的能力发展以及学习发展奠定基础保障。
