作者：徐红徐红 来源期刊：《成成：：下：功：中下》{2018}年 第15期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学教学是学生小学阶生小学阶段最为重生小学阶要的教学要的教学，因此小段最为重学方式需要与时俱要与时俱学方式需学数学教微课是一要的教学学方式，教学方式要的教学科目之一学方式，教学方式方式和传，因此小要与时俱相比拥有学数学教学方式需统的数学微课是一方式和传地升级。要与时俱进地不断的优点，，小学数地升级。应当要在微课是一学方式，，小学数种新的教行教学，学方式，这种教学方式和传小学数学应当要在统的数学量。教学方式相比拥有着相当多的优点，也特别地也特别地契合小学学生的心理。因此，小学数学教师就应当要在行教学，小学数学教学中使用微课进从而提高行教学，行教学，从而提高数学教学的教学质量。
