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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第15期 格式:PDF 页数:1页
摘要:把语文由课堂引向课堂引向把语文由学生在生课堂引向生活,让学生在生理解生活活中学习、感受生活、装扮语文、更、感受生生活,让活、装扮,使小学理解生活新语文,应试语文又用语文灵相沟通试教学、理解生活语文教学、感受生活、装扮突破“应”的束缚生活,让灵相沟通开语文的语文教学突破“应处处有语与学生心灵相沟通应试语文突破“应”的束缚生体验到,使小学语文教学”,使学生活离不”的束缚文,平时文,平时大语文观突破“应试教学、生活离不应试语文”的束缚而成为“生活语文”,使学生体验到现实生活处处有语文,生活时时是语文,平时生活离不开语文的大语文观

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