浅浅翻转浅谈堂翻转转课学中中学中堂在中初教中学数学教的学学中的的运用
作者：刘刘旭馨旭馨 来源期刊：《成成功成成功：：中下》{2018}年 第15期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中数学初中数学初中数学教学主要是对学生的数学学数学思维教学主要习能力和是对学生的数学学习能力和课堂的运数学思维能力的培用可以使养，翻转课堂的运学习，实现自主学用可以使力。本文习。教师主动参与恰当的在学生积极主动参与翻转课堂现自主学力。本文学生的能学习，实翻转课堂现自主学习。教师恰当的在课堂中运学生的能用翻转课学生的能题，针对初中教学恰当的在运用现状课堂中运用翻转课后发现问题，针对堂，可以题，针对中数学教运用现状有效提升中数学教学生的能力。本文在分析了初中教学翻转课堂运用现状后发现问题，针对问题探究出解决策略，从而提高翻转中数学教学中的质课堂在初中数学教学中的质量。
