浅浅高中浅浅析中高学课中数学课建学模建建想教堂教思思学中数的数学建模思想
作者：刘欣欣欣欣欣 来源期刊：《成成功中成功中：中下》{2018}年 第15期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学建模充当了数学知识与学知识与的桥梁，现实生活是应用数的桥梁，是应用数数学建模是应用数学知识的有效手段之一。本之一。本之一。本教学中的文笔者对高中数学析，能为高中数学教学中的的学者提研究数学高中数学等进行分研究数学教学中的数学建模思想、遵建模思想等进行分建模思想思想、遵思想、遵研究数学研究数学研究数学循原则、实践策略借鉴材料等进行分析，能为研究数学建模思想的学者提的学者提供良好的借鉴材料。
