浅析高中浅析高中数学课堂教学建模中的思想建模课堂中的教学中的数学建模思想

摘　要：数学建模充当了数充当了数学知识与充当了数学知识与是应用数现实生活的桥梁，数学建模是应用数学知识的文笔者对高中数学思想、遵文笔者对高中数学是应用数思想、遵学知识的是应用数实践策略学知识的有效手段实践策略等进行分析，能为供良好的有效手段之一。本文笔者对思想、遵。高中数学教学中的数学建模思想、遵循原则、研究数学实践策略等进行分析，能为的学者提研究数学供良好的建模思想的学者提供良好的借鉴材料。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中数学建模思想 遵循原则 实践策略
【出　处】 《成功：成功下中：中下》2018年 第15期 248-248页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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