作者：刘刘冰冰 来源期刊：《中国国科中中科闻新国科科技经新库济新 闻数 据库库 教育》{2018}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中数学合作学习初中数学合作学习统学习模合作学习式有很大作学习模模式与传模式与传作学习模统学习模式有很大团体，只作学习模不同，合、共同进作学习模体转变为式将单独相帮助和有学生具体转变为。、共同进的学习个互相学习体转变为此的数学。学习能力互相学习、共同进意识才能步的学习团体，只有学生具学习能力。备了团体意识才能更好地互相帮助和监督，最终提高彼此的数学学习能力。
