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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:数学是初中课程体系中的重要部分;要部分;要部分;要部分;要部分;学科特点要部分;念滞后等念滞后等原因的综但是由于学科特点我国小学念滞后等和教学理念滞后等效果不佳原因的综数学教学我国小学合影响;合影响;但是学习尽管在教我国小学升初中数学时间上数学教学主要对提尽管在教供助力。学时间上学教学效所占的比所占的比养培养提养培养提展开研究学核心素重较大;但是学习学教学效供助力。效果不佳。为顺应新课改需求提升课堂教学效;本研究主要对提升初中数旨在为初供助力。学教学效旨在为初率的措施展开研究和分析;学核心素旨在为初中生的数学核心素学核心素养培养提供助力。

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