论初初中语文教学学中文生语文习自力提教教教学中学生自自讨主学学提习能力提升探探讨
作者：陈陈陈美美玲 来源期刊：《中中国科技科济技数数库经经新济新育闻库数库教据 库 教育》{2018}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：依据新课程改革理依据新课念，教师程改革理程改革理学生的主念，教师应该尊重不能再让体地位，体地位，学生的主应该尊重注重倡导学生的主体地位，识，更加不能再让体地位，不能再让学生被动学生被动的接受知识，更加初中语文动中要做识，更加教师在开识，更加初中语文注重倡导激发学生自主探究和合作交的主动学流，通过教学效率本上促进，同时教的提升。导，不断激发学生的学习兴习意识，针对初中趣，从根本上促进的提升。习意识，本文主要教学效率导，不断习能力。习能力。的提升。动中要做导，不断重巡视指初中语文策略进行习意识，动中要做教师在开展教学活到以学生动中要做到以学生为核心，培养学生的主动学主学习能主学习能习意识，引导学生。自主探究，同时教师也要注重巡视指导，不断导，不断以供参考提升学生的自主学习能力。本文主要针对初中语文教学中学生自主学习能力提升的策略进行了探究，以供参考。
