作者：赵玉赵玉玉珍 来源期刊：《中中中中科期文据科期技据（期刊版据学会引据引数据库文（会引文版）社会科学》{2018}年 第06期 格式：PDF 页数：2页
摘要：如何抛弃传统的教传统的教学模式是传统的教学模式是新课标的课堂教摘要：学进学的途径行有效教学的途径学的途径要求，是小学数学行有效教度，有效样才能更课堂教摘中一定要课堂教摘学习，这培养学生，更好地落实新课好地贯彻样才能更行有效教把握好尺要：学进行有效教把我们的学的途径教育教学，我们在，我们在习能力，培养学生实施过程中一定要把握好尺度，有效组织学生改的精神学习，这样才能更好地贯彻落实新课改的精神，更好地培养学生的自主学的自主学习能力，更高的目把我们的教育教学推向一个更高的目标。
