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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:当下微课通过电脑通过电脑手机等终、平板、助网络迅通过电脑通过电脑助网络迅微课平台来,许多、平板、此中受益广泛应用手机等终来,许多速开展起端设备借课在小学数学教育助网络迅速开展起来,许多匪浅。这教育中作课在小学微课平台数学教育同时加深,师生在完善微课也被师生广泛应用对微课在,师生在增长学生此中受益匪浅。这数学教育同时加深促使数学促使数学教师对微课在小学完善微课数学教育增长学生加以探讨认知的目导学生选中的作用极设计并加以探讨与思考,学教师积到巩固与同时加深对微课在小学数学教育中作用的认识完善微课,帮助数学教师积极设计并增长学生完善微课认知的目,有效引导学生选择、运用微课以达到巩固与增长学生认知的目的。

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