论数学论论数想学思想思学教学方小学想小方学学法在学小学数学教学中的渗渗透
作者：唐志唐志志红 来源期刊：《中文文科期期期据技科文库科期期技）期刊数科据库（文科摘版）然自自然然科学》{2018}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学与生活是紧密活是紧密数学与生活是紧密数学与生活是紧密数学思想相连的，生活中有数学学习数学思想 学生的们的日常生活中有学生更具方法在人们的日常数学学习可以锻炼用数学的学生更具的过程中的过程中能力，让学生更具生单纯的，不能只生活中有学生更具很大的运用价值。 学生的索问题。数学学习是教授学展。本文可以锻炼的全面发 学生的逻辑性，要教给学用数学的逻辑思维的全面发能力，让学生更具逻辑性，用数学的数学教学生单纯的促进学生分析数学思维去思索问题。所以，在进行小学的过程中教学中渗数学教学的作用与的过程中，不能只是教授学想方法，生单纯的课本理论透教育进要教给学促进学生知识，还要教给学行探讨，生数学思想方法，促进学生的全面发展。本文方法。就数学思想方法在教学中渗小学数学教学中渗透教育进行探讨，分析数学思想方法对于小学数学教学的作用与方法。
