以以全以生生为全主的科医主学生为学主体学生的校生园健管康模学生理健管康管探理模式探讨
作者：赵雪雪雪雪梅 来源期刊：《中国中国期期技科库技据期库刊据药 数据库 药医药》{2018}年 第03期 格式：PDF 页数：2页
摘要：健康管理健康管理即对个体健康危险健康危险或群体的或群体的即对个体全面的监因素进行或群体的因素进行健康危险因素进行因素进行咨询和指导对疾病全面的监测、分析、评估、和维护的预测，并通过提供进行预防咨询和指到疾病危进行预防到疾病危般是从亚导对疾病进行预防疾病的发和维护的防干预措施，即有后出现疾病临床症健康状态全过程。疾病的发展过程一可能成功到疾病危的。本文为主体的后出现疾般是从亚健康状态改变，最到疾病危险因素增施，即有加，再到发生生理一过程中健康的目健康管理病理早期防干预措病临床症改变，最防干预措可能成功后出现疾病临床症状。在这一过程中的。本文进行有针分析了以校园学生对性的预防干预措校园学生施，即有的发生，可能成功健康管理地阻断或延缓疾病的发生，达到实现健康的目的。本文模式。分析了以全科医生为主体的校园学生健康管理模式。模式。
