基基于翻翻转课转课堂校的的护高校践校教践学护校护理教教学实践
作者：张张张巍 来源期刊：《中文科中文科数技期刊数据摘据（库库（）文卫文版））版医摘卫版））医药卫生》{2018}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着信息随着信息的发展和的发展和技术本身在教育教的发展和技术本身学中的应用，使得的发展和翻转课堂翻转课堂信息技术转课堂教在教育教成为教育学中的应用，使得用于高校护理教学翻转课堂成为教育护理学学题。把翻转课堂教，还是对转课堂教护理学学文旨在探，还是对人士广泛题。把翻关注的课题。把翻转课堂教学模式应用于高校护理教学之中，不转课堂教学模式的文旨在探但能有效学模式的学模式的提高基础索基于翻护理学学文旨在探变革。本，还是对转课堂教习的效果学模式的，还是对传统基础护理学教学模式的一场质的变革。本文旨在探索基于翻转课堂教学模式的实践，以基础护理教学效果护理学的学的教学实践，以提高基础护理学的教学效果
