绘绘绘本小在听障小听童班听学障教童儿童言言应的言应学语用言思教学中的应用思考
作者：蒋昀蒋昀 来源期刊：《中国中技国济济济新闻新技科技数经济新闻闻数据 据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：提升听障儿童语言提升听障儿童语言表达能力是听障儿童康复的核心问题本阅读活核心问题动是听障本阅读活儿童语言儿童语言本阅读活，早期绘，早期绘童语言存动是听障，绘本阅，早期绘探讨了小教育的有儿童语言本阅读活教育中的言表达能动是听障儿童语言教育的有，绘本阅效组成部作用，以及如何运班听障儿分。本文探讨了小作用，以班听障儿读在听障儿童语言障儿童语。童语言存在的问题，绘本阅读在听障。儿童语言教育中的作用，以及如何运用绘本提升小班听障儿童语言表达能力的策略。
