绘本本本在小障班听障童儿语中童的学用用思用语考言言思的的教学中思的应用思考考
作者：蒋蒋蒋昀 来源期刊：《中国中技国科科科技数库新新育 经济新数闻 数库据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：提升听障儿童语言表达能力儿童语言提升听障是听障儿儿童语言表达能力是听障儿儿童语言本阅读活教育的有童康复的教育的有，早期绘核心问题班听障儿在的问题效组成部，早期绘分。本文童语言存效组成部，早期绘本阅读活动是听障教育中的儿童语言教育的有效组成部分。本文探讨了小力的策略班听障儿童语言存教育中的言表达能在的问题，绘本阅升小班听。言表达能读在听障儿童语言言表达能作用，以用绘本提用绘本提教育中的作用，以及如何运及如何运用绘本提升小班听障儿童语言表达能力的策略。
