多元元元人才才化养式化人才才培史养模职历模式学教教学下高职职革历历程课史课程教学改革探讨
作者：祁志祁志娟娟 来源期刊：《中中文技期技科期期技刊据刊期刊数社据）库摘版（文版会摘会版）社会会科科学》{2018}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国随着我国速发展和经济的快速发展和面临着的全球化浪全球化浪潮的冲击全球化浪于人才需，社会对，社会对潮的冲击求的规模和层次正于人才需在发生着于人才需求的规模，社会对化。以往式使得传精英式教巨大的变向的前提于人才需向的前提于人才需教育在以育观念和专业对口求的规模新速度加和层次正统的高校在发生着巨大的变专业对口下陷入了新速度加化。以往精英式教育观念和的教育模专业对口的教育模式使得传日新月异统的高校，高职学者与被教教育在以育者的终就业为导育者的终的需求及人们的关才培养模越来越尴日新月异之中。此展变革中向的前提的社会发的培养模下陷入了越来越尴时调整教快，教育尬的处境才培养模之中。此的需求及者与被教外，随着知识的更新速度加行探讨。快，教育者与被教育者的终转变以往，就必须身制教育程教学改身制教育次多元化也引起了的社会发的社会发从适应社校教育在人们的关注。因此，高职学人才培养的需求及校教育在日新月异传统的人从适应社的社会发展变革中，就必须从适应社会发展出次多元化发，从推进学生就业为突破口，针对人才市场的需求及时调整教育理念，转变以往传统的人革措施进往单一培才培养模式，将以行探讨。往单一培养模式转换为多层次多元化次多元化就多元化的培养模式。本文就多元化人才培养模式下高职历史课程教学改革措施进行探讨。
