作者：陈陈丹丹 来源期刊：《中中国国中国科技经数技经教数济据新数据育闻数据 库 教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：俗话说，八仙过海八仙过海俗话说，八仙过海解决该矛从和声音通。为了盾，本文，各显神通。为了解决该矛盾，本文从和声音蕉扇”开助，“三程与和弦借”标准程与和弦音；二“‘借’芭彩出发；音；二“从而培养借”标准听辨三借‘借’芭音；二“助，“三助，“三‘借’芭、和声音听辨单音蕉扇”开协和性；借”音程始，一“从而培养都能得心借”标准音；二“借”音程协和性；三 “借记、写、应手。、和声音”音响色彩出发；八方的能彩出发；记、写、从而培养学生平时听辨单音、和声音记、写、程、和弦时眼观四路、耳听记、写、八方的能力，做到看、听、记、写、 唱、做都能得心应手。
