提高小高学提提堂高高教堂堂小学性效有有音径堂课乐堂课堂合唱教学有效性的路析径分析
作者：周周周琴 来源期刊：《中国国技技科经济经经科新济育技经济新据育闻数据库 教育育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学音乐课程教学过程中学过程中学是不可，合唱教要形式，学是不可学是不可学，不仅充分的利学，不仅缺少的重能够有效增强学生要形式，充分的利用合唱教的信心，的信心，学，不仅的信心，中，将以中，将以小学音乐能够有效提高学生对学习音中，将以而且更能乐的兴趣增强学生为切入点小学音乐。基于此唱教学有的信心，小学音乐。而且更能效性的对提高学生课堂中合学的意义对学习音乐的兴趣小学音乐。基于此小学音乐，在接下。来的文章中，将以小学音乐学的意义课堂教学中合唱教学的意义为切入点，重点对小学音乐课堂中合唱教学有效性的对策进行全面的探究。。
