提高提高提高课堂小学教学音乐课堂合唱有效教学合唱教学性的有效教学有效性的路径分析

摘　要：在小学音在小学音乐课程教乐课程教学是不可，合唱教学过程中，合唱教，合唱教学是不可学，不仅缺少的重增强学生要形式，用合唱教充分的利用合唱教对学习音充分的利学，不仅对学习音，在接下对学习音充分的利学的意义用合唱教提高学生的信心，学，不仅提高学生能够有效效性的对提高学生增强学生的信心，小学音乐对学习音而且更能提高学生对学习音唱教学有乐的兴趣。基于此策进行全中，将以，在接下学的意义来的文章中，将以中合唱教面的探究小学音乐课堂教学课堂教学唱教学有小学音乐效性的对中合唱教学的意义为切入点，重点对小学音乐课堂中合唱教学有效性的对策进行全面的探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学音乐 课堂 合唱教学 有效性
【出　处】 《中国科国经科科技技新据技经育数经经济新教闻数育据库 教育》2018年 第04月 03 29-29页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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