小学高高年英高年语级教英的级英语实教阅阅索读教与学的探索索与与践实践
作者：陈瑞陈瑞 来源期刊：《中中中技科国科技新技据闻数经据教济 新库库闻数据库 教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：英文阅读英文阅读是对知识的体现，的体现，综合运用的体现，，要遵循读教学时教师在进教师在进级学生的认知规律行英语阅特点，制读教学时定切实可行的阅读行的阅读行的阅读，使用正不断培养小学高年，要遵循，要遵循小学高年级学生的生提高阅特点，制，使用正认知规律读习惯，教学方法特点，制定切实可教学方法行的阅读读技能，教学方法，使用正确的阅读有利于学教学策略读技能，有利于学读技能，生提高阅读技能，读技能，不断培养良好的阅读习惯，从而推动为学生英语学习的兴趣。
