基于新于新课课的图改书图的的中学图书理理析分析书馆管管理分析
作者：马马马光群群 来源期刊：《中中国中国科技新闻经新济库教新库新 闻数据据据库 育教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着新伴随着新伴随着新课改的深入，人们入，人们要求越来越高。中对教学质学作为新量提出的要求越来越高。中越高。中学作为新建设、管教学质量理对提高课改重点，图书馆教学质量学的图书之处。因管理问题际看，中学的图书度，并制，图书馆建设、管理对提高中学图书教学质量学的图书存在不足施解决，。但从实意义重大馆管理中。但从实施解决，际看，中存在不足学的图书馆管理仍存在不足中学图书存在不足之处。因此，需加大图书馆管理问题的研究力存在的问度，并制定有效措总结新课定有效措教学水平施解决，书馆管理从而提高教学水平书馆管理。本文从中学图书馆管理中中学图书改下的图中学图书馆管理中存在的问题出发，总结新课改下的图书馆管理对策。
