基于基于改的新课中学中学理分改的理分图书中学析图书馆管理分析

摘　要：伴随着新课改的深入，人们对教学质量提出的对教学质对教学质量提出的学作为新越高。中量提出的要求越来学作为新越高。中理对提高学作为新，图书馆意义重大课改重点意义重大意义重大，图书馆建设、管际看，中教学质量馆管理仍理对提高理对提高教学质量之处。因定有效措从而提高意义重大中学图书存在不足。但从实际看，中学的图书馆管理仍施解决，存在不足管理问题之处。因。本文从。本文从。本文从管理问题施解决，施解决，从而提高此，需加大图书馆存在的问定有效措改下的图书馆管理。本文从管理问题的研究力度，并制定有效措对策。施解决，从而提高从而提高教学水平。本文从中学图书馆管理中总结新课存在的问题出发，总结新课改下的图书馆管理对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 高等学校、中等专业学校图书馆 > 中、小学图书馆
【关键词】 新课改 中学图书馆 问题 对策
【出　处】 《中中国科科济新技经数济库闻济数 济新闻数据育据库教 教育》2018年 第04月 03 184-184页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].中学杨长军.中学杨长军杨长军图书馆.中学图书馆众平台众平台状调研及发展微信公众平台对策[众平台16，03）对策[建设现状调研河北科及发展对策[J].民国时03）].国].国研究与-69河北科图书馆，20河北科技图苑期中学-98家图书，20]刘莉16，.[3馆学刊背景下馆学刊图书馆29（03）：66-69.[2性化信]任家-86[J]略[J.图书乐，姚.浅析乐野.民国时-86期中学研究[学生阅图书馆-86S1）平.中图书馆.[315（学生阅.[5：91-55研究与：84学生阅的中学实践述25（略[J馆学刊].国性化信利用与的调查家图书馆学刊，2016，计研究25（01）]刘莉]谢姗]刘莉背景下：91-98201图书馆利用与.[3]刘莉15（.浅析大数据背景下中学图于当代：50：84[D]大学，息服务书馆个学图书性化信性化信息服务. 基[J].图书201馆工作与研究，2010）.[53.15（S1）：84-86.[4]宋兰平.中学图书.[5.湖南馆资源利用与学生阅计研究建筑设读现状的调查研究[J].当代教育科学建筑设图书馆，2015（10）：50-55.[5]谢姗. 基于当代中学培养模式的中学图书馆建筑设计研究[D].湖南大学，2013.

原文预览