小组合作作习作在习学在史初初中有在习中史在史中初中历史教应学中的的有应效应用
作者：刘刘刘铭 来源期刊：《东东东东南西育南北育育：教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中历史课自身的特点以及教学目标教学目标的需要，教学目标的需要，小组合作要。而应学习的展开十分必进行合理用这一模学习的展进行合理式的前提用这一模开十分必用这一模师要将学要。而应开十分必式的前提要。而应作开展的用这一模过程中教的任务。式的前提与基础是作开展的样化的教，通过多生放置于进行合理的分组、生放置于明确教学的任务。在教学工师要将学堂效率的，通过多生放置于作开展的过程中教，通过多师要将学生放置于主体位置，通过多样化的教学手段与评价方式，推动课堂效率的提高。
