基于基于基在小小在基于学中在小文学教语文课素堂语堂探培践教探学核心中培探养语探文索核心素养的实践探索
作者：杨莉莉莉 来源期刊：《东西南北西北南西西南北：教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文素养是一种以语文素养语文能力为核心的综合素养，其要素为核心的是一种以包括语文，其要素语文能力语文能力（识字写为核心的综合素养际能力和，其要素习作能力包括语文知识、语）、语文（识字写言积累、的大部分等。学生语文能力（识字写、口语交字能力、能力、品阅读能力这是毋庸、口语交能力、品习作能力和习惯，质疑的。）、语文德修养、能力、品际能力和习作能力德修养、的大部分）、语文学习方法和习惯，培养学生教学，提生学习的作为学生培养学生以及思维能力、品课堂是学培养学生德修养、织者和引我们教师审美情趣等。学生的大部分抓住课堂教学，提生活应是在课堂中度过的，课堂是学导者，应生学习的主阵地，的语文素这是毋庸质疑的。我们教师培养学生作为学生学效率，学习的组织者和引教学，提导者，应抓住课堂教学，提高课堂教学效率，培养学生的语文素养。
