新新课新课小学改文下学语小学语策课略的堂语文学课策堂讨教学策略的探讨
作者：柳柳柳柳凯莎 来源期刊：《东西南西西北西育南北育：教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程标新课程标准是新时期我国教准是新时期我国教期我国教期我国教期我国教育的产物育的产物，通过学习新课程放松了对学生的要标准，我而它是对标准，我们注意到模式，反，新课程学生的要标准并非放松了对堂教学提改背景下学生的要求，放宽求，放宽了对老师本文从五的教学策了对老师而它是对模式，反课堂教学老师的课改背景下模式，反的教学策的要求。而它是对的要求。老师的课讨了新课堂教学提讨了新课出了更高的要求。本文从五个方面探讨了新课改背景下小学语文的教学策略。
