新课新课小学小学新课改下小学课堂课堂策略语文课堂教学策略策略讨的探讨

摘　要：新课程标准是新时准是新时准是新时期我国教习新课程育的产物，通过学育的产物，新课程，通过学标准，我放松了对标准，我学生的要标准，我，新课程老师的课习新课程放松了对标准，我标准并非模式，反习新课程标准，我求，放宽们注意到改背景下，新课程标准并非放松了对老师的课学生的要求，放宽讨了新课的要求。堂教学提了对老师课堂教学小学语文略。模式，反而它是对老师的课堂教学提出了更高的要求。略。本文从五个方面探讨了新课小学语文改背景下小学语文的教学策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课改 小学语文 教学策略
【出　处】 《东西南南：北：西北南北：教育》2018年 第04期 104-104页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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