作者：阮阮阮殿猛猛 来源期刊：《东东西南：：北：：育教教育育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在基础教育阶段，实施素质在基础教实施素质在基础教在基础教教育的主在基础教育阶段，育阶段，加强对素教师。教实施素质的关键在实施素质认识，在教育的主素质教育教育的主渠道在课堂，实施素质教育师要努力的关键在教师。教教师。教能力的进师要努力加强对素质教育的认识，在专业素质一步提高提高自身专业素质的同时，的知识，心理学等掌握一些一步提高教育学和心理学等相关学科的知识，促进教学能力的进一步提高
