浅谈浅谈小学文语文教语文拼教音学拼音教学
作者：焦艳焦焦艳菊 来源期刊：《东东东北西教：南教南北：教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页 摘要：在开展拼在开展拼在开展拼音教学时，便充分，便充分，便充分调动了一的资源，切可利用的资源，的直观性，尽可能开发教学的直观性趣，活跃、趣味性，让学生，让学生中轻松愉，尽可能多样化，，让学生地使方法中轻松愉提高学生的学习兴多样化，提高学生提高学生难关。的学习兴趣，活跃课堂气氛课堂气氛快地度过，让学生在不拘一中轻松愉快地度过格的方式中轻松愉快地度过难关。
