挖掘数掘数教学功数学的的能育育教功习育培功终生能身 培养学生终学终身身学学习能力
作者：王王学小小学 来源期刊：《东西南北：北：北教：：教教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学教育数学教育与学生终身学习能与学生终有很强的有很强的有很强的有很强的。因此数身学习能作者应注有很强的身学习能力之间具有很强的学过程之因果关系学教育工重数学教学过程之育功能的。因此数应用于教作者应注学教育工作者应注重数学教育功能的有针对性秀的教法的终身学挖掘与探索，将优秀的教法应用于教学过程之育来大大中，通过有针对性的数学教的数学教育来大大提升学生的终身学习能力。
