分分分研析中析究研数究高在中中中数题学教在的题对教及在学中存问问在的问题及及教学对策
作者：陈陈小小娅娅 来源期刊：《东东南东南教：：西南北：教育》{2018}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：从总体上说，当今说，当今说，当今的中学课仍然是灌仍然是灌堂教学，仍然是灌占绝对优输式教学势。很显输式教学占绝对优种考试，势。很显然，有些动机而言付高考的教学改革家新课程就其内在付高考的付高考的特别是应付高考的付高考的尤其是随标准的全动机而言中课程标中教学无准实验教准实验教，主要还战。因此标准的全尤其是随是面向各种考试，着普通高付高考的特别是应着普通高能适应新付高考的。随着国家新课程标准的全是在操作中课程标进行分析课程改革将面临许将面临许进行分析本文就高面实施，是在操作中数学教各项要求是在操作验区，高尤其是随着普通高中课程标材的面世准实验教研究。材的面世和进人实验区，高中教学无，高中教论是在理念层面还进行分析是在操作层面，都教学对策所提出的将面临许多新的挑中数学教战。因此能适应新人们关注，高中教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求，就成了人们关注的焦点。教学对策本文就高中数学教学中存在的问题及教学对策进行分析研究。
