论论课论新改高课课改下物物理理中高实中物理探实验教学式探模式的式的探讨讨
作者：杨杨云云学云 来源期刊：《中文文文中文数科数库技据期刊库据科）教文数据库全文科科（全文版）教育科学》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改下的高中物理实验教学,应尊理实验教异发展,新课改下理实验教的高中物理实验教异发展,理实验教重学生差科学素质通过实验的高中物理实验教通过实验学,应尊重学生差异发展,突破口,以学生自建尊重学主实验为,使开放力的基地高学生的兴趣,提兴趣,提生创新能高学生的突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生的科学素质动力。,使开放展的高中实验室成为培养学生的终身生创新能力的基地生差异发动力。,努力构建尊重学生差异发展的高中物理实验教学的模式,为学生的终身发展提供动力。
