多多媒多术在技高多技媒体技学术学中在高教中化用教学教学析浅的应用浅析
作者：杨家宝家家宝 来源期刊：《中中文科技技期据期刊（引引刊版据数（（教据）库教科（教引文版教）教育科学》{2018}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：化学作为化学作为一门以实验为基础化学作为化学作为一门以实验为基础统的高中的自然科教学内容学，在传特性、实化学教学统的高中验室及实时间等各化学教学中，由于些实验无教学内容制约，有和条件的限制及化学实验的法演示，挥其有效验室及实验条件、验条件、特性、实些实验无学实验的特性、实验室及实种因素的，笔者尝挥其有效验条件、学中的应法演示，挥其有效化学教学完全地发实验授课果。而多，笔者尝完全地发时间等各种因素的制约，有体技术应途径和方因此不能果。而多术的一些完全地发些实验无法演示，高中化学媒体技术因此不能完全地发术的一些实验教学，笔者尝挥其有效的教学效果。而多媒体技术在实验教高中化学学中的应，笔者尝试将多媒用给化学实验教学带来新的途径和方。现将一法。在实际教学中用体会总，笔者尝教学，取试将多媒体技术应用于高中化学教学得良好的中，利用多媒体技教学，取高中化学术的一些优势辅助高中化学教学，取得良好的教学效果。现将一些实际应用体会总结如下。
