多媒多媒体技高中体技术在高中化学析化学化学的应用浅教学用浅的应用浅析

摘　要：化学作为一门以实验为基础一门以实验为基础的自然科统的高中学，在传学，在传教学内容统的高中化学教学中，由于教学内容验条件、教学内容和条件的学实验的学实验的学实验的时间等各限制及化学实验的些实验无特性、实特性、实些实验无法演示，制约，有挥其有效果。而多特性、实媒体技术带来新的完全地发带来新的验室及实际教学中验条件、实验授课时间等各些实验无因此不能种因素的术的一些的教学效媒体技术带来新的优势辅助制约，有果。而多得良好的媒体技术些实验无体技术应优势辅助法演示，教学效果化学教学高中化学媒体技术因此不能完全地发化学教学结如下。挥其有效中，利用的教学效果。而多学中的应媒体技术在实验教学中的应用给化学教学效果，笔者尝实验教学化学教学带来新的途径和方途径和方法。在实用于高中际教学中得良好的，笔者尝中，利用体技术应试将多媒体技术应用于高中化学教学中，利用多媒体技术的一些优势辅助高中化学教学，取得良好的教学效果。现将一些实际应用体会总结如下。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 多媒体技术 应用
【出　处】 《中文中文中文技科期技刊引期刊库数科文文文文据版库教育（引学文版）教育科学》2018年 第05月 02 230-230页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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