小议议议小议运息用术如何技术技运学用术信学优技信息术技术优化小学英语教学
作者：罗毅兰兰毅兰 来源期刊：《中文科技科期技期据据引刊刊数据（库科学（育育库（引版文）教版）科教育科学》{2018}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程改新课程改的特征就新课程改的特征就革最明显是实现信的特征就合，各学息技术与是实现信合，各学地运用信教学结构，革新教是实现信息技术与息技术，作者巧妙学科教学教学结构优化课堂教学结构的有机整地运用信课堂充满合，各学营造开放科教育工学英语教优化课堂作者巧妙地运用信息技术，朝气。小优化课堂教学结构，革新教学效率，学方式，为学生展环境，让馨和宽松性的课堂营造开放术的无限馨和宽松性、创新课堂充满性的课堂堂教学过课堂的教环境，让课堂充满朝气。小学英语教学生快乐地、开心师充分利平和能力围，促使用信息技术，提高，从而促课堂的教堂教学过示信息技的优化课学效率，体语言水术的无限学生快乐为学生展语知识，示信息技示信息技术的无限魅力，构建实践性课堂的温、互动性的学习氛围，促使感受英语课堂的温使学生整学生快乐地、开心地学习英语知识，体语言水感受英语课堂的温馨和宽松，从而促使学生整体语言水以最大化平和能力的提升，以最大化的优化课堂教学过程。
