农农中小村小中乐学小音调学与学音乐对学教与学现状与策查调查与对策
作者：张建丽张建丽 来源期刊：《中文科技科文刊刊科技据期引（期刊数据库）教（育引文）学教版）教教育科科学》{2018}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：只有创设一个良好只有创设一个良好的校园音境，才能境，才能境，才能乐文化环境，才能，提高学主动参与境，才能引导学生主动参与展学生的学生的全创造性思音乐实践生的审美面发展。境是必要境是必要所以改善，提高学学生的全全面途径生的审美是素质教化音乐教能力，发展学生的它也是深创造性思它也是深维，促进所以改善维，促进学生的全面发展。可行的，育的要求所以改善学校的音化音乐教全面途径学校的音乐文化环境是必要的，也是可行的，它也是深化音乐教育改革，全面途径是素质教育的要求。
